? 長春理工大學本科招生網
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熱點問答

 

1.長春理工大學2020年招生規模如何?在哪個批次錄???

2020年學校計劃在全國31個省、區、市招收本科生4273人。各地均已進入一批次招生。

2.學校大類招生包括哪些專業?如何進行專業分流?

學校今年將延續“大類+專業”并行的模式進行招生。大類招生專業類有數學類、工商管理類、設計學類。其中數學類包括數學與應用數學、信息與計算科學專業,工商管理類包括工商管理、會計學、財務管理專業,設計學類包括視覺傳達設計、環境設計、產品設計專業。按專業類錄取的考生,依據《長春理工大學按大類招生學生專業分流實施方案》,學校釆取“1.5+2.5”(個別專業類釆取“2+2”)的培養模式,在學生完成大類平臺課學習后,于第三學期(第四學期)按必修課成績進行專業分流,分流后于第四學期(第五學期)進入專業學習。按專業錄取的學生,不參與大類分流。

3.學校的獎學金是如何設置的?

學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金等國家和省部級資助項目8項,每生每年4000元至8000元不等;校長獎學金、優秀學生獎學金、學生學業獎學金、王大珩科學技術學院創新實驗班專項獎學金、道德風尚獎、社會工作獎、文體活動獎等校級獎學金7項,每生每年300元至50000元不等;王大珩獎學基金、正榮獎學基金、舜宇獎學金、張家港市政府獎學金、中山聯合光電獎學金、露泉創新獎學金、新產業激光?光電子獎學金、尖峰獎學金等,由知名企事業單位、愛心人士和校友捐資設立的社會獎助學金20余項,每生每年500元至10000元不等。

4.對家庭經濟困難的學生,學校有哪些措施幫助他們完成學業?

國家和學校已建立起完善的高校學生資助政策體系,覆蓋學生入學前、入學時、入學后的全過程,決不會讓一名學生因家庭經濟困難而失學。入學前,可以向當地的學生資助部門申請辦理生源地信用助學貸款,用來繳納學費和住宿費,上學期間的利息由國家負擔。入學時,通過學校開設的“綠色通道”先辦理入學手續,緩交學費和住宿費。入學后,學校根據核實認定的情況,分別釆取不同辦法予以資助。其中,解決家庭經濟困難學生學費、住宿費問題, 以國家助學貸款為主,以國家勵志獎學金等為輔;解決生活費問題,以國家助學金為主,以勤工助學等為輔。此外,學校設立了金色起點、愛心超市、溫暖工程、親情工程等多個校內資助項目,積極引導和鼓勵社會團體、企業和個人面向本科生設立獎學金、助學金,共同幫助家庭經濟困難學生順利入學并完成學業。

5.學生入學后是否允許轉專業?

為了給學生提供更多的自由選擇機會和良好的個性發展空間,根據我校最新的本科生調轉專業政策,第一學年課程考核無不及格、補考及重修,且在本專業課程成績排名在前20%的學生,可申請轉專業。有“學科特長”和 獲得“學生學業獎學金”的新生在報到后可以申請轉專業。此外,王大珩科學技術學院和國際化精英班的選拔也為同學們提供了轉入自己理想專業的機會。具體內容詳見《長春理工大學普通本科生轉專業管理辦法》。

6.王大珩科學技術學院”與普通班有何不同?

以老校長王大珩的名字命名的王大珩科學技術學院” 是教育部首批國家級人才培養模式創新實驗區,王大珩科學技術學院是在新生入校一年后,根據學年綜合成績排名在相近學科專業進行選拔,對這些學生進行單獨編班,分9個專業,每個班30名同學。學院各個專業執行單獨的培養方案,實施個性化人才培養模式;實行名師授課與全程學業導師制,導師協助學生制定發展目標和學習計劃, 指導學生科研活動;各種形式的科研訓練貫穿專業理論課教學全過程,結合科研成果和科研課題開展實驗教學;在執行學校正常獎學金評定基礎上,單設專項獎學金;學院學生管理實行滾動機制。

7.學生在本科階段是否有出國交流機會?

學校與20多個國家的近百所高校和科研機構建立了友好合作關系,并在校內設有教育部出國留學培訓與研究中心、吉林省對外漢語教學培訓中心和長春中俄大學生交 流基地,依托國家留學基金委項目、上海合作組織大學項目、中美人才培養計劃、中俄工科大學聯盟等國際交流平臺,每年派出近百名學生到美國、加拿大、俄羅斯、韓國、挪威、日本等國家進行交流學習或攻讀學位。

8.學校是否有中外合作辦學項目?

學校目前有三個中外合作辦學專業光電信息科學與工程(理學)(中外合作辦學)專業,是與美國特拉華州立大學開展的3+1合作辦學項目,培養能夠熟練運用中英雙語,可以從事激光科學與技術、光信息技術、激光應用技術等領域研究的國際化人才。生物工程(中外合作辦學)專業,是與韓國大邱大學合作舉辦的本科教育項目,圍繞健康產業中保健食品、化妝品和生物藥品等領域,培養具備解決復雜生物工程問題和國際化能力的創新創業復合型高級生物工程技術人才。光電信息科學與工程(工學)(中外合作辦學)專業,是與英國西蘇格蘭大學開展的3+1合作辦學項目,學校緊緊圍繞國家發展戰略需要,以培養國際化人才和國家急需人才為目標,以學校優勢專業和師資科研力量為依托,與合作高校強強聯合,共同為光電人才的培養打造良好平臺。

9.學校是否招收少數民族預科班?如何確定專業?

學校在內蒙古自治區、遼寧省、吉林省、黑龍江省、廣西壯族自治區、四川省、甘肅省和新疆維吾爾自治區招收少數民族預科班學生,入學后在吉林省教育學院學習一年。預科學習結束后根據成績和志愿,文科學生在英語、俄語、日語、法學、社會工作、漢語言文學、廣告學、漢語國際教育中選擇專業;理科學生在應用物理學、光電信息科學與工程(工學)、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、無機非金屬材料工程、環境工程、生物醫學工程中選擇專業。

10.本科畢業以后能否在本校繼續攻讀碩士研究生?

可以。學校目前有32個博士學位授權學科(含自主設置二級學科),101個碩士學位授權學科(含自主設置二級學科),本科畢業生可在本專業或跨專業攻讀碩士學位,每年招生1800余人。學校擁有碩士研究生單獨入學考試權和優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權,每年有近200名學生被推免至雙一流院校及重點科研院所繼續攻讀碩士學位。

11.學校畢業生就業情況如何?

近年來,我校本科畢業生年終就業率均超90%,在省內名列前茅。就業學生中近60%就職于經濟發達、環境優美的長三角、珠三角和環渤海區域。近30%以上的學生選擇通過升學繼續提升自己,部分專業考研率超過40%。升入雙一流院校、科研院所和出國留學人數占升學總數的近60%。

 

 

 

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